SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
BORDERLINE AND
HISTRIONIC
PERSONALITY
DISORDER
Muhamad Syamsul B. Ibrahim 205123
Muhammad Bukhari B. Zakaria 212357
Mohd Akmal B. Mahyudin 211856
Nurfaizah Bt. Baharudin 211479
Nor Izzati Bt. Suhaimi 211582
Siti Zubaidah Bt Ali 211816
Umar Khalis B. Mohd Zahari 212419
 Masalah
personaliti yang
dicirikan sebagai
corak emosional
yang berlebihan
dan mencari
perhatian.
 Lebih dikenali
sebagai
gangguan
personaliti yang
berdrama.
 Cenderung
membuat
sesuatu perkara
yang inginkan
perhatian
APA ITU GANGGUAN PERSONALITI HISTRIONIK ?
 Kecelaruan
personaliti dilihat
tidak mempunyai
mood yang stabil
dan konsistent.
 Atau mempunyai
imej kendiri yang
bertukar - tukar
 Mereka kerap
merasa
kekosongan dalam
diri mereka dan
sering
kemurungan ( Bad
Mood)
 Antara individu
yang mengalami
BPD ini.
• Hitler
• Marylyn Moore.
APA ITU GANGGUAN PERSONALITI SEMPADAN
(BODERLINE) ?
BORDERLINE
PERSONALITY
DISORDER
PENGENALAN
• Merupakan gangguan antara neurotik dn
skizofrenia
• Mewujudkan masalah dalam perhubungan
interpersonal.
• Mempunyai mood yang selalu berubah-ubah
• Perubahan tingkah laku yang drastik dan
ektrem
• BPD lebih terjadi kepada perempuan-
remaja/awal dewasa
 Individu yang mengalami BPD
menghadapi ketidakstabilan dari
segi:
* emosi
* pemikiran
* tingkah laku
* kesunyian dan kekosongan yang
kronik
SIMPTON BPD
 Histrionic
- perasaan kekosongan dan kesunyian yang kronik
 Paranoid
- hubungan interpersonal
- kesunyian dan kekosongan yang kronik
- syak wasangka kepada orang lain tanpa bukti
- memandang negatif kepada diri sendiri dan orang
lain
 Antisocial
- emosi kurang stabil
- masalah dalam hubungan interpersonal
 Skizoid
- masalah dalam hubungan-sosial
- cubaan membunuh diri, tetapi kes ini lebih
merujuk kepada BPD
 Narcisisstic
- hubungan interpersonal yang sedikit dan
dangkal
CIRI-CIRI BPD
Hubungan peribadi
* perhubungan yang sering mengalami
masalah.
cth: apabila berlaku salah faham,
cenderung untuk marah dan sukar
dikawal kemarahan tersebut.
- pasangan – perubahan perasaan dari
cinta kepada benci secara tiba-tiba
 identiti
* individu memiliki naluri jantina yang berbeza.
* anggapan yang negatif dan jahat pada diri sendiri
dan individu lain.
* risau tentang pandangan orang lain terhadap diri
sama ada suka/tidak.
* mudah rasa bosan.
 Matlamat hidup
* pendirian yang tidak tetap.
* tiada keyakinan.
* mempunyai masalah dalam hala tuju.
* bermasalah dalam dunia kerjaya
FAKTOR BPD
Faktor biologi
- genetik
* kesukaran untuk kawal emosi
Pengabaian ke atas anak-anak
- cth: * kekerasan terhadap anak-beri hukuman
* kurang memberi perhatian
* ditinggalkan oleh penjaga
Perkembangan lain
* gangguan trauma
* kegagalan tugas-tugas perkembangan
semasa kanak-kanak
* pendidikan ibu bapa-lebih banyak
memberi kritikan berbanding
penghargaan
KESAN BPD
Perhubungan antara manusia
* wujud perasaan cinta kepada benci kepada
pasangan/perubahan perasaan yang drastik.
* rasa marah sehingga menjejaskan hubungan
* syak wasangka/curiga tanpa sebab
Krisis identiti
* berasa diri tidak selamat.
* perubahan drastik pada tingkah laku – marah tanpa
sebab.
Memudaratkan diri
* pengambilan dadah, alkohol
* membawa kepada kes bunuh diri.
Pengambilan makanan yang berlebihan
Emosi tidak seimbang
* marah secara tiba-tiba tanpa sebab yang kukuh.
* kesunyian yang kronik
* kemurungan
KAEDAH RAWATAN BPD
Terapi tingkah laku kognitif (CBT)
* perbualan terapi tentang bagaimana
pemikiran dan tingkah laku mereka
mempengaruhi antara satu sama lain.
* perlu dirujuk/merujuk kepada ahli terapi.
Terapi psikoanalitik
* kawal emosi daripada bertingkah laku
negatif kepada positif.
* ego memainkan peranan penting
Mentalization berasaskan terapi (MBT)
* membantu mengasingkan pemikiran sendiri dan
perasaan pesakit daripada orang di sekeliling
pesakit.
* rawatan yang dilakukan di hospital
Persekitaran dan pemantauan secara berkala oleh
para profesional
* berterusan
Penggunaan ubat-ubatan
HISTRIONIC
PERSONALITY
DISORDER
Diagnosis
 Rupa, tingkah laku orang itu, dan sejarah, bersama-
sama dengan penilaian psikologi, biasanya mencukupi
untuk menentukan diagnosis. Tidak ada ujian untuk
mengesahkan diagnosis ini. Kerana kriteria adalah
subjektif, sesetengah orang mungkin salah didiagnosis.
DSM-IV-TR
 mengklasifikasikan HDP di dalam cluster B.
 satu corak emosi berlebihan dan penarikan
perhatian yang meluas bermula dari dewasa awal
dan hadir dalam pelbagai konteks.
SIMPTOM
DSM-IV-TR menyenaraikan lapan tanda-tanda
yang membentuk kriteria diagnostik untuk HPD:
 Pusat perhatian: Pesakit HPD tidak berasa
selesa apabila mereka tidak menjadi pusat
perhatian.
 seksual menggoda: Pesakit HPD mempunyai
tingkah laku seksual yang menggoda atau
provokatif terhadap orang lain.
 Peralihan emosi: Ungkapan emosi pesakit HPD
cenderung untuk menjadi cetek dan beralih
dengan cepat.
SAMB..
 penampilan fizikal: Individu HPD konsisten
menggunakan penampilan fizikal untuk
mendapat perhatian untuk diri mereka sendiri.
 gaya Ucapan: Gaya ucapan pesakit HPD kurang
terperinci. Individu HPD cenderung kepada
umum, dan apabila individu-individu ini
bercakap, mereka bertujuan untuk
menggembirakan dan menarik perhatian.
 tingkah laku yang dramatik: Pesakit HPD
memaparkan lakonan sendiri dan membesar-
besarkan emosi mereka.
SAMB..
 suggestibility: individu atau keadaan lain boleh
mempengaruhi pesakit HPD.
 Meletakkan harga yg terlalu tinggi dalam
keintiman: Pesakit HPD meletakkan harga
yangg terlalu tinggi pada tahap keintiman dalam
hubungan.
 Mereka tertarik dengan bidang kerja seperti
pelakon atau model.
ICD-10 WHO
Sesuatu gangguan personaliti dicirikan oleh:
1. Shallow and labile affectivity
2. Self-dramatization
3. Theatricality
4. Exaggereted expression of emotion
5. Suggestibility
6. Egocentricity
7. Self-indulgence
8. Lack of consideration for others
9. Easily hurt feeling
10. continuous seeking for appreciation, excitement
and attention
FAKTOR
GENETIK
-mendapat
kecelaruan
daripada keturunan
PENGALAMAN
ZAMAN KANAK-
KANAK
-kekurangan kritikan
dan hukuman
PERSEKITARAN
-mengikuti tingkah
laku yang dipelajari
KESAN HPD
KELUARGA
-Berlaku salah
faham
-Hubungan
renggang
-Berlaku penyisihan
dalam keluarga
-Emosi ahli keluarga
menjadi tidak stabil
-Keluarga berasa
malu
MASYARAKAT
-Masyarakat berpecah belah
-Wujud diskriminasi
-Wujud pandangan serong
terhadap pelaku HPD dalam
kalangan masyarakat
-Hubungan pelaku HPD
dengan masyarakat menjadi
tidak baik
-Memupuk budaya yang
tidak sihat seperti
mengumpat
INDIVIDU
-Mudah kecewa
-Mudah murung
-Mudah marah
-Kualiti hidup
terjejas
-Berpotensi
menjadi gila
RAWATAN HPD
 Terapi berfokuskan penyelesaian.
 Rawatan jangka panjang
RAWATAN HPD
 memajukan diri seseorang individu melalui
resolusi konflik dengan belajar untuk
mengawal atau mengurangkan tingkah laku
dramatik yang berlebihan.
 Membantu individu mendedahkan atau
meluahkan kebimbangan yang dialami.
RAWATAN HPD
 Melatih ahli keluarga menghargai individu yang
mengalami HPD dengan meningkatkan komunikasi
dan penyelesaian masalah secara bersama-sama.
 Ahli keluarga akan dilatih terlebih dahulu untuk
bersikap dan berkelakuan bersesuaian yang
menyokong penyembuhan individu.
RAWATAN HPD
 Rawatan berunsurkan ubatan.
 Ubat Anti-kemurungan (anti-depressant)
 Terdapat 4 kategori ubat anti-kemurungan
yang disyorkan oleh bidang perubatan.
Antaranya ialah SNRIs, SSRIs, RIMAs dan
TCAs.
RAWATAN HPD
SNRIs - Serotonin Norepinephrine Reuptake Inhibitors
SSRIs - Selective Serotonin Reuptake Inhibitors
RIMAs - Reversible Inhibitors of Monoamine Oxidase
Type-A
TCAs - Tricyclic antidepressants
 Kebanyakan simptom HPD mengakibatkan
kemurungan, sebagai contoh masalah interpersonal
yang turut memiliki sifat introvert akibat daripada
tidak mendapat perhatian orang lain untuk ekspresi
dirinya.
KESIMPULAN
 Pengidap HPD perlu mendapatkan rawatan
yang segera agar mereka tidak bertindak di
luar jangkaan.
 Keluarga kepada pengidap HPD perlu
memainkan peranan untuk membantu
memberikan sokongan terhadap pengidap
HPD. Ahli keluarga perlulah menerima dan
mendapatkan rawatan yang betul terhadap
pengidap HPD.
KESIMPULAN
Individu yang mengalami Borderline Personality
Disorder (BPD) akan mengalami:
perubahan dalam dirinya secara drastik dan ekstrem
sehingga boleh membawa kemudaratan kepada diri
sendiri.
Namun begitu, terdapat rawatan khas untuk pesakit
BPD.
BPD AND HPD DISORDERS

More Related Content

What's hot

Bab 6 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6   Kemahiran Asas KaunselingBab 6   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6 Kemahiran Asas KaunselingFathmalyn Abdullah
 
Kemahiran asertif
Kemahiran asertifKemahiran asertif
Kemahiran asertifZue Layhar
 
Teori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitiTeori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitifong kai hung
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri@f!Q@H @F!N@
 
Mekanik badan (body mechanics)
Mekanik badan (body mechanics)Mekanik badan (body mechanics)
Mekanik badan (body mechanics)Muhammad Nasrullah
 
Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunselingguestd56616
 
terapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individuterapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individuzakwan azhar
 
cara mengangkat pesakit
cara mengangkat pesakitcara mengangkat pesakit
cara mengangkat pesakitRickson JD
 
teori pembelajaran sosial
teori pembelajaran sosialteori pembelajaran sosial
teori pembelajaran sosialFirdaus Zailan
 
Teori tingkah laku shamil 2002
Teori tingkah laku shamil 2002Teori tingkah laku shamil 2002
Teori tingkah laku shamil 2002Shamil Damai
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Aina Azrina
 

What's hot (20)

Bab 6 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6   Kemahiran Asas KaunselingBab 6   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6 Kemahiran Asas Kaunseling
 
Personaliti
PersonalitiPersonaliti
Personaliti
 
Kemahiran asertif
Kemahiran asertifKemahiran asertif
Kemahiran asertif
 
Teori Alfred Adler
Teori Alfred AdlerTeori Alfred Adler
Teori Alfred Adler
 
Teori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitiTeori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personaliti
 
25421422 proses-kelompok-kaunseling
25421422 proses-kelompok-kaunseling25421422 proses-kelompok-kaunseling
25421422 proses-kelompok-kaunseling
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
 
Mekanik badan (body mechanics)
Mekanik badan (body mechanics)Mekanik badan (body mechanics)
Mekanik badan (body mechanics)
 
Teori keperibadian psikodinamik
Teori keperibadian psikodinamikTeori keperibadian psikodinamik
Teori keperibadian psikodinamik
 
Teori erikson
Teori eriksonTeori erikson
Teori erikson
 
Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunseling
 
terapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individuterapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individu
 
TEORI REALITI
TEORI REALITITEORI REALITI
TEORI REALITI
 
cara mengangkat pesakit
cara mengangkat pesakitcara mengangkat pesakit
cara mengangkat pesakit
 
teori pembelajaran sosial
teori pembelajaran sosialteori pembelajaran sosial
teori pembelajaran sosial
 
Kebersihan diri
Kebersihan diriKebersihan diri
Kebersihan diri
 
Nilai kerjaya
Nilai kerjayaNilai kerjaya
Nilai kerjaya
 
Teori-teori stres
Teori-teori stresTeori-teori stres
Teori-teori stres
 
Teori tingkah laku shamil 2002
Teori tingkah laku shamil 2002Teori tingkah laku shamil 2002
Teori tingkah laku shamil 2002
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
 

Viewers also liked (8)

Personality disorders
Personality disordersPersonality disorders
Personality disorders
 
Bilazim
BilazimBilazim
Bilazim
 
Abnormal psychology
Abnormal psychologyAbnormal psychology
Abnormal psychology
 
Paranoid personality-disorder
Paranoid personality-disorderParanoid personality-disorder
Paranoid personality-disorder
 
Pembalut dan Balutan (PBSM)
Pembalut dan Balutan (PBSM)Pembalut dan Balutan (PBSM)
Pembalut dan Balutan (PBSM)
 
Terapi behavior
Terapi behaviorTerapi behavior
Terapi behavior
 
Kesan alkohol
Kesan alkoholKesan alkohol
Kesan alkohol
 
Dadah
DadahDadah
Dadah
 

Similar to BPD AND HPD DISORDERS

Similar to BPD AND HPD DISORDERS (20)

Hpd
HpdHpd
Hpd
 
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
 
Informasi gangguan jiwa
Informasi gangguan jiwaInformasi gangguan jiwa
Informasi gangguan jiwa
 
Gangguan bipolar
Gangguan bipolarGangguan bipolar
Gangguan bipolar
 
Gangguan kepribadian (personality disorder)
Gangguan kepribadian (personality disorder)Gangguan kepribadian (personality disorder)
Gangguan kepribadian (personality disorder)
 
Definisi perilaku abnormal 1
Definisi perilaku abnormal  1Definisi perilaku abnormal  1
Definisi perilaku abnormal 1
 
5 kesehatan mental ok.pptx
5 kesehatan mental ok.pptx5 kesehatan mental ok.pptx
5 kesehatan mental ok.pptx
 
Kader kesehatan jiwa
Kader kesehatan jiwaKader kesehatan jiwa
Kader kesehatan jiwa
 
Gangguan Bipolar
Gangguan Bipolar  Gangguan Bipolar
Gangguan Bipolar
 
ppt psikologi Depresi
ppt psikologi Depresippt psikologi Depresi
ppt psikologi Depresi
 
Psikologi modul 3 kb 4
Psikologi modul 3 kb 4Psikologi modul 3 kb 4
Psikologi modul 3 kb 4
 
15. gangguan kepribadian
15. gangguan kepribadian15. gangguan kepribadian
15. gangguan kepribadian
 
Personality disorder
Personality disorderPersonality disorder
Personality disorder
 
PENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptx
PENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptxPENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptx
PENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptx
 
M n d
M n dM n d
M n d
 
M n d AKPER PEMKAB MUNA
M n d AKPER PEMKAB MUNA M n d AKPER PEMKAB MUNA
M n d AKPER PEMKAB MUNA
 
Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01
Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01
Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01
 
Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01
Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01
Gangguankepribadian 111206041013-phpapp01
 
Mengenal Gangguan kepribadian
Mengenal Gangguan kepribadianMengenal Gangguan kepribadian
Mengenal Gangguan kepribadian
 
askep resiko bunuh diri
askep resiko bunuh diriaskep resiko bunuh diri
askep resiko bunuh diri
 

Recently uploaded

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 

Recently uploaded (20)

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 

BPD AND HPD DISORDERS

  • 1. BORDERLINE AND HISTRIONIC PERSONALITY DISORDER Muhamad Syamsul B. Ibrahim 205123 Muhammad Bukhari B. Zakaria 212357 Mohd Akmal B. Mahyudin 211856 Nurfaizah Bt. Baharudin 211479 Nor Izzati Bt. Suhaimi 211582 Siti Zubaidah Bt Ali 211816 Umar Khalis B. Mohd Zahari 212419
  • 2.  Masalah personaliti yang dicirikan sebagai corak emosional yang berlebihan dan mencari perhatian.  Lebih dikenali sebagai gangguan personaliti yang berdrama.  Cenderung membuat sesuatu perkara yang inginkan perhatian APA ITU GANGGUAN PERSONALITI HISTRIONIK ?
  • 3.  Kecelaruan personaliti dilihat tidak mempunyai mood yang stabil dan konsistent.  Atau mempunyai imej kendiri yang bertukar - tukar  Mereka kerap merasa kekosongan dalam diri mereka dan sering kemurungan ( Bad Mood)  Antara individu yang mengalami BPD ini. • Hitler • Marylyn Moore. APA ITU GANGGUAN PERSONALITI SEMPADAN (BODERLINE) ?
  • 5. PENGENALAN • Merupakan gangguan antara neurotik dn skizofrenia • Mewujudkan masalah dalam perhubungan interpersonal. • Mempunyai mood yang selalu berubah-ubah • Perubahan tingkah laku yang drastik dan ektrem • BPD lebih terjadi kepada perempuan- remaja/awal dewasa
  • 6.  Individu yang mengalami BPD menghadapi ketidakstabilan dari segi: * emosi * pemikiran * tingkah laku * kesunyian dan kekosongan yang kronik
  • 7. SIMPTON BPD  Histrionic - perasaan kekosongan dan kesunyian yang kronik  Paranoid - hubungan interpersonal - kesunyian dan kekosongan yang kronik - syak wasangka kepada orang lain tanpa bukti - memandang negatif kepada diri sendiri dan orang lain  Antisocial - emosi kurang stabil - masalah dalam hubungan interpersonal
  • 8.  Skizoid - masalah dalam hubungan-sosial - cubaan membunuh diri, tetapi kes ini lebih merujuk kepada BPD  Narcisisstic - hubungan interpersonal yang sedikit dan dangkal
  • 9. CIRI-CIRI BPD Hubungan peribadi * perhubungan yang sering mengalami masalah. cth: apabila berlaku salah faham, cenderung untuk marah dan sukar dikawal kemarahan tersebut. - pasangan – perubahan perasaan dari cinta kepada benci secara tiba-tiba
  • 10.  identiti * individu memiliki naluri jantina yang berbeza. * anggapan yang negatif dan jahat pada diri sendiri dan individu lain. * risau tentang pandangan orang lain terhadap diri sama ada suka/tidak. * mudah rasa bosan.  Matlamat hidup * pendirian yang tidak tetap. * tiada keyakinan. * mempunyai masalah dalam hala tuju. * bermasalah dalam dunia kerjaya
  • 11. FAKTOR BPD Faktor biologi - genetik * kesukaran untuk kawal emosi Pengabaian ke atas anak-anak - cth: * kekerasan terhadap anak-beri hukuman * kurang memberi perhatian * ditinggalkan oleh penjaga
  • 12. Perkembangan lain * gangguan trauma * kegagalan tugas-tugas perkembangan semasa kanak-kanak * pendidikan ibu bapa-lebih banyak memberi kritikan berbanding penghargaan
  • 13. KESAN BPD Perhubungan antara manusia * wujud perasaan cinta kepada benci kepada pasangan/perubahan perasaan yang drastik. * rasa marah sehingga menjejaskan hubungan * syak wasangka/curiga tanpa sebab Krisis identiti * berasa diri tidak selamat. * perubahan drastik pada tingkah laku – marah tanpa sebab.
  • 14. Memudaratkan diri * pengambilan dadah, alkohol * membawa kepada kes bunuh diri. Pengambilan makanan yang berlebihan Emosi tidak seimbang * marah secara tiba-tiba tanpa sebab yang kukuh. * kesunyian yang kronik * kemurungan
  • 15. KAEDAH RAWATAN BPD Terapi tingkah laku kognitif (CBT) * perbualan terapi tentang bagaimana pemikiran dan tingkah laku mereka mempengaruhi antara satu sama lain. * perlu dirujuk/merujuk kepada ahli terapi. Terapi psikoanalitik * kawal emosi daripada bertingkah laku negatif kepada positif. * ego memainkan peranan penting
  • 16. Mentalization berasaskan terapi (MBT) * membantu mengasingkan pemikiran sendiri dan perasaan pesakit daripada orang di sekeliling pesakit. * rawatan yang dilakukan di hospital Persekitaran dan pemantauan secara berkala oleh para profesional * berterusan
  • 19. Diagnosis  Rupa, tingkah laku orang itu, dan sejarah, bersama- sama dengan penilaian psikologi, biasanya mencukupi untuk menentukan diagnosis. Tidak ada ujian untuk mengesahkan diagnosis ini. Kerana kriteria adalah subjektif, sesetengah orang mungkin salah didiagnosis. DSM-IV-TR  mengklasifikasikan HDP di dalam cluster B.  satu corak emosi berlebihan dan penarikan perhatian yang meluas bermula dari dewasa awal dan hadir dalam pelbagai konteks.
  • 20. SIMPTOM DSM-IV-TR menyenaraikan lapan tanda-tanda yang membentuk kriteria diagnostik untuk HPD:  Pusat perhatian: Pesakit HPD tidak berasa selesa apabila mereka tidak menjadi pusat perhatian.  seksual menggoda: Pesakit HPD mempunyai tingkah laku seksual yang menggoda atau provokatif terhadap orang lain.  Peralihan emosi: Ungkapan emosi pesakit HPD cenderung untuk menjadi cetek dan beralih dengan cepat.
  • 21. SAMB..  penampilan fizikal: Individu HPD konsisten menggunakan penampilan fizikal untuk mendapat perhatian untuk diri mereka sendiri.  gaya Ucapan: Gaya ucapan pesakit HPD kurang terperinci. Individu HPD cenderung kepada umum, dan apabila individu-individu ini bercakap, mereka bertujuan untuk menggembirakan dan menarik perhatian.  tingkah laku yang dramatik: Pesakit HPD memaparkan lakonan sendiri dan membesar- besarkan emosi mereka.
  • 22. SAMB..  suggestibility: individu atau keadaan lain boleh mempengaruhi pesakit HPD.  Meletakkan harga yg terlalu tinggi dalam keintiman: Pesakit HPD meletakkan harga yangg terlalu tinggi pada tahap keintiman dalam hubungan.  Mereka tertarik dengan bidang kerja seperti pelakon atau model.
  • 23. ICD-10 WHO Sesuatu gangguan personaliti dicirikan oleh: 1. Shallow and labile affectivity 2. Self-dramatization 3. Theatricality 4. Exaggereted expression of emotion 5. Suggestibility 6. Egocentricity 7. Self-indulgence 8. Lack of consideration for others 9. Easily hurt feeling 10. continuous seeking for appreciation, excitement and attention
  • 24. FAKTOR GENETIK -mendapat kecelaruan daripada keturunan PENGALAMAN ZAMAN KANAK- KANAK -kekurangan kritikan dan hukuman PERSEKITARAN -mengikuti tingkah laku yang dipelajari
  • 25. KESAN HPD KELUARGA -Berlaku salah faham -Hubungan renggang -Berlaku penyisihan dalam keluarga -Emosi ahli keluarga menjadi tidak stabil -Keluarga berasa malu MASYARAKAT -Masyarakat berpecah belah -Wujud diskriminasi -Wujud pandangan serong terhadap pelaku HPD dalam kalangan masyarakat -Hubungan pelaku HPD dengan masyarakat menjadi tidak baik -Memupuk budaya yang tidak sihat seperti mengumpat INDIVIDU -Mudah kecewa -Mudah murung -Mudah marah -Kualiti hidup terjejas -Berpotensi menjadi gila
  • 26. RAWATAN HPD  Terapi berfokuskan penyelesaian.  Rawatan jangka panjang
  • 27. RAWATAN HPD  memajukan diri seseorang individu melalui resolusi konflik dengan belajar untuk mengawal atau mengurangkan tingkah laku dramatik yang berlebihan.  Membantu individu mendedahkan atau meluahkan kebimbangan yang dialami.
  • 28. RAWATAN HPD  Melatih ahli keluarga menghargai individu yang mengalami HPD dengan meningkatkan komunikasi dan penyelesaian masalah secara bersama-sama.  Ahli keluarga akan dilatih terlebih dahulu untuk bersikap dan berkelakuan bersesuaian yang menyokong penyembuhan individu.
  • 29. RAWATAN HPD  Rawatan berunsurkan ubatan.  Ubat Anti-kemurungan (anti-depressant)  Terdapat 4 kategori ubat anti-kemurungan yang disyorkan oleh bidang perubatan. Antaranya ialah SNRIs, SSRIs, RIMAs dan TCAs.
  • 30. RAWATAN HPD SNRIs - Serotonin Norepinephrine Reuptake Inhibitors SSRIs - Selective Serotonin Reuptake Inhibitors RIMAs - Reversible Inhibitors of Monoamine Oxidase Type-A TCAs - Tricyclic antidepressants  Kebanyakan simptom HPD mengakibatkan kemurungan, sebagai contoh masalah interpersonal yang turut memiliki sifat introvert akibat daripada tidak mendapat perhatian orang lain untuk ekspresi dirinya.
  • 31. KESIMPULAN  Pengidap HPD perlu mendapatkan rawatan yang segera agar mereka tidak bertindak di luar jangkaan.  Keluarga kepada pengidap HPD perlu memainkan peranan untuk membantu memberikan sokongan terhadap pengidap HPD. Ahli keluarga perlulah menerima dan mendapatkan rawatan yang betul terhadap pengidap HPD.
  • 32. KESIMPULAN Individu yang mengalami Borderline Personality Disorder (BPD) akan mengalami: perubahan dalam dirinya secara drastik dan ekstrem sehingga boleh membawa kemudaratan kepada diri sendiri. Namun begitu, terdapat rawatan khas untuk pesakit BPD.